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牵一只蜗牛去散步

 
 
 

日志

 
 

数学——2014年2月27日  

2014-02-27 13:32:42|  分类: 数学 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、学习内容: 

今天复习谁比谁多、谁比谁少的减法,带同学做了数学书的P11页,需要注意的算式中的数字是什么意思。

假设△6个,☆14个。

1.△比☆少几个?

应该是虚拟的14个△,减去有的△,等于缺少的△,所以列式是14-6=8(个)。

2.☆比△多几个?

应该是14个☆,减去和△同样多(也就是一一对应)的6个☆,等于多出的☆。

虽然都是△和☆在比较,结果都是8(个),但是第一种情况是8个缺少的△,第二种情况是8个多出的☆。

 

二、口算

今天口算还是2分钟完成30道。

1班全对有:17,31,11,26,3,36,4,16,6,27,40,25,32,24

2班全对有:38,18,20,10,12,22,17,28,40,37,25,31

今天的口算,大家都有很大的进步,但是1班还是领先哦,要加油啊!

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