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牵一只蜗牛去散步

 
 
 

日志

 
 

数学  

2014-04-11 15:50:16|  分类: 数学 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、学习内容: 

今天是练习课,SP47,48。

1班完成数学书的有:2,3,4,6,11,14,15,16,17,18,19,21,23,25,26,27,28,31,34,35,36,37,38,39,40

2班完成数学书的有:5,6,8,9,11,12,14,17,18,20,21,27,31,33,34,40

 需要注意的是第10题的第三问,有的孩子用的是未知的条件来解决的,可以将题目中的文字转化成数学信息来解决,能够很好的帮助孩子理解题意,理清思路。

数学 - 大蜗牛 - 牵一只蜗牛去散步
 

对于孩子来说最后一题比较难,尤其是(3)。需要注意的是:1.最好不要用柳树提问,因为柳树的15棵只是一个估计值, 并不是题目中给的请缺数据。2.(3)中的补充信息并解答,需要干两件事,一件事是补充信息,学生要明确我补充的是什么信息,第二件事是回答问题,需要明确的是你得知道回答的是什么问题。有的学生自己提出了一个问题解答,这事不理解题意。
数学 - 大蜗牛 - 牵一只蜗牛去散步
  

二、口算

1班全对有:15,41,20,6,39,31,32,11,3,36,17,25,40,4,35,34,27,26,38,30

2班全对有:34,15,19,31,26,38,11,25

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