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牵一只蜗牛去散步

 
 
 

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数学  

2014-04-24 16:21:57|  分类: 数学 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、学习内容: 

今天学习如何记录你的计算过程及想法。

现在孩子在学习用算式表达自己的想法和计算的过程。所以一定要看孩子的过程。要一边拨计数器一边记录。拨一步记录一步。有的孩子全部拨完在写算式,这表面上看孩子是理解了,但是不一定能够真的和动手操作结合起来。比如23+7,可以先拨个位上的7个珠子,然后停下来,记录3+7=10。然后再把十个一换成一个十,记录:20+10=30。


二、口算

1班全对有:15,41,39,20,5,11,36,21,17,25,40,3,34,27,8

2班全对有:22,5,31,37,28,12,32,34,33,14,27

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