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牵一只蜗牛去散步

 
 
 

日志

 
 

数学  

2014-10-11 14:36:27|  分类: 数学 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、主要内容

今天学习根据矩阵图形列算式。①②③都要追问孩子理解各数是相同加数还是相同加数的个数,在本题或本图中是什么意思。这样可以帮助孩子更好的理解乘法的意义。

数学 - 大蜗牛 - 牵一只蜗牛去散步

 

数学 - 大蜗牛 - 牵一只蜗牛去散步
需要注意按列观察和按行观察两种不同的观察角度,有的时候孩子能够列对算式,但是并不是因为真的理解这其中的数是什么意思。 所以追问时很必要的!
 
数学 - 大蜗牛 - 牵一只蜗牛去散步

 需要注意这道题与②的区别,两幅图的观察角度不一样,虽然摆的一样,乘法算式一样。但是加法算是不一样,所表示的意义也不一样!

 

二、口算

今天口算3分钟30道题。

1班全对的有:6,15,36,14,34,25,40,17,18,37,8,9,4

2班全对的有:19,5,37,27,18,34

 

三、SP19.1

今天校内完成了数学书19.1。需要注意的是向下面这道题,需要标注出是按行观察还是按列观察。有的孩子虽然列式是对的,但是观察角度与算式是不能对应上的。

数学 - 大蜗牛 - 牵一只蜗牛去散步

 

数学 - 大蜗牛 - 牵一只蜗牛去散步

 

1班全对的有:1,4,10,14,12,17,18,19,21,24,26,28,29,38

2班全对的有:1,6,8,9,11,12,13,14,16,17,18,20,21,23,24,25,26,29,33,34,35,36,37,39,40

 

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